Sono Stato io! Una Costituzione pensata dai bambini

Sono Stato io!

Una Costituzione pensata dai bambini

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E se la Costituzione la scrivessero i bambini?

L’ex-magistrato e costituzionalista torna, insieme a Licia Di Blasi e Anna Sarfatti, con un progetto rivolto ai ragazzi e agli insegnanti e pensato per spiegare in modo semplice che cosa sono le regole e a cosa servono. Ecco come l’insegnante Licia Di Blasi racconta il progetto: «Ciò che volevo fare era creare una Costituzione di classe. (...) Una delle norme poteva essere, prevedendo il peggio: ‘Possiamo camminare sui banchi durante le ore di lezione’ o ‘Si prevede un intervallo ricreativo ogni quindici minuti’. Noi tutti avremmo dovuto, con molto coraggio, lasciar provare i bambini. Se la sentivano? La sfida era grande e affascinante e non mi hanno detto di no». Alcune delle domande che i ragazzi hanno posto a Colombo: Caro Gherardo... Secondo te, per riuscire a formulare un regolamento di classe bisogna aver fiducia reciproca? Noi una regola la approviamo quando la maggioranza è favorevole. Secondo te è corretto nei confronti dei contrari? Quando avevi la nostra età che regole avresti proposto? Fin da piccolo volevi fare il magistrato? Se tutti volessero diventare magistrati cosa succederebbe? Rispetti sempre le regole? Hai mai inventato delle regole? Di che cosa parlano? Secondo te abbiamo dimenticato qualche regola?

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Sull'autore

Gherardo Colombo

Gherardo Colombo è nato a Briosco (MB) nel 1946. Per oltre trent’anni magistrato, dal 2007 si dedica alla riflessione pubblica sulla giustizia attraverso l’associazione «Sulle regole».

Anna Sarfatti

Anna Sarfatti ha insegnato nella scuola dell’infanzia e primaria. Negli ultimi anni si è dedicata esclusivamente alla scrittura e agli incontri con i bambini. Ha tradotto molti testi di Theodor Seuss, conosciuto come Dr. Seuss, ed è autrice di libri che parlano di diritti e cittadinanza attiva, tra cui La Costituzione raccontata ai bambini (2006). Per Salani ha pubblicato con Gherardo Colombo Sei Stato tu? La Costituzione attraverso le domande dei bambini (2009) e Educare alla legalità (2011).

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